Все новости
Вернисаж
14 Декабря 2020, 01:47

Великой победе посвящается…

В честь 75‑летия победы в Великой Отечественной войне 1941 – 1945 гг. 2020‑й объявлен в России Годом памяти и славы. Поэтому главной темой Международного конкурса детского художественного творчества им. А. Кузнецова стала тема войны и победы. Сохранение исторической памяти, духовных традиций, воспитание чувства патриотизма, развитие интереса к отечественной истории и своим корням – вот основные задачи конкурса. И, конечно, выявление талантливых детей и развитие их творческих способностей.

Автор — Наталья Лавриненко

В честь 75‑летия победы в Великой Отечественной войне 1941 – 1945 гг. 2020‑й объявлен в России Годом памяти и славы. Поэтому главной темой Международного конкурса детского художественного творчества им. А. Кузнецова стала тема войны и победы. Сохранение исторической памяти, духовных традиций, воспитание чувства патриотизма, развитие интереса к отечественной истории и своим корням – вот основные задачи конкурса. И, конечно, выявление талантливых детей и развитие их творческих способностей.
В этом году Конкурс детского художественного творчества имени А. А. Кузнецова проходил в рамках регионального проекта «Творческие люди» национального проекта «Культура». На конкурс были представлены работы в номинациях «Живопись», «Графика», «Скульптура», «Декоративно-прикладное искусство» и «Искусствоведение». Участвовали дети в возрасте от 5 до 17 лет из Башкортостана, других регионов России, а также стран СНГ. Жюри конкурса под председательством заслуженного художника РФ и РБ, члена Союза художников РФ, председателя Регионального отделения Всероссийской творческой общественной организации «Союз художников России» Республики Башкортостан, председателя Творческого объединения «Артыш» Хатипа Сарваровича Фазылова рассмотрело около двух тысяч работ.
По единодушному решению жюри Гран-при удостоена работа Милены Гарифяновой «Постарела мать…» (15 лет, линогравюра, ДХШ, Нефтекамск, преподаватель В. С. Червонопиский). Строгая чёрно-белая графика как нельзя лучше передаёт состояние матери, у которой война унесла родных людей. Глаза, с болью обращённые в прошлое, натруженные руки на коленях, но при этом твёрдость и несломленность духа ощущаются в образе женщины.
Юные художники показали разные аспекты войны. Диптих Марка Гольцмана (17 лет, гуашь, ДХШ № 1, Стерлитамак, преподаватель Р. Р. Нагаев) посвящён одной из самых страшных страниц истории — фашистским концлагерям. В глазах узников концлагеря ужас и отчаяние, их измождённые сине-голубые тела перед колючей проволокой, как призраки на фоне лагерных бараков. Нурлан Шарипов в работе «На фронт» (10 лет, гуашь, ДШИ Давлекановского района, преподаватель Ф. Ф. Хуззятова) сумел передать бесконечность идущих на войну призывников и застывших в молчании женщин, провожающих мужчин. Солдатская форма зелёного цвета, падающий снег создают ощущение реальности происходящего.
Ужас обрушившейся на людей войны хорошо передан в диатипии Ксении Ганюшкиной «1941 год. Война!» (9 лет, диатипия, ДХШ № 1, Стерлитамак, преподаватель Е. В. Литвиненко). Композиция гравюры Риты Гузаировой «В землянке» (13 лет, линогравюра, ХШ «Стриж», Уфа, преподаватель Я. Е. Лисина) построена на ритмичности светлых пятен. Редкая минута тишины, когда люди занимаются обычными делами: готовят дрова для печки, разжигают огонь, сушат бельё. Автор сумела передать полутёмное ограниченное пространство землянки.
Работы младшей и средней возрастных групп даже на тему войны отличаются яркостью цвета. Праздничный салют и радостные лица в работе Екатерины Палетавкиной (7 лет, масл. пастель, ДШИ Давлекановского района, преподаватель Н. И. Андреева). Динамичная, наполненная ощущением звука пастель Михаила Ценарева «Два солдата» (7 лет, масл. пастель, ДШИ Благовещенского района, преподаватель А. М. Ханнанова).
Обратились конкурсанты и к Мустаю Кариму как участнику войны и писателю, в чьих произведениях нашли отражение военные годы. Графический лист Аделины Акунаевой «Я ещё жив!» (17 лет, гравюра на пластике, ДХШ № 1, Стерлитамак, преподаватель С. М. Махмутов) выполнен по мотивам повести «Долгое-долгое детство». Чёрно-белая графическая композиция сочетает подчёркнутые горизонталь и вертикаль: упавший на землю солдат с катушкой проводов для связи (кстати, Мустай Карим служил на фронте именно связистом), а из горизонтали земли вырастает вертикаль дерева — символа жизни, стремящегося вверх, к солнцу.
Графический триптих Айгуль Ягафаровой «Дочери Башкирии» повествует о женщинах в годы войны (16 лет, соус, ДХШ № 1 им. А. Кузнецова, Уфа, преподаватель Ю. Н. Григорьев). За эту работу Айгуль удостоена Специального приза представительства Международного союза педагогов‑художников в Рес­публике Башкортостан.
Традиционно в конкурсе участвовали произведения на свободную тему. Радость живописных работ младших участников конкурса передаётся зрителям. «Весна» у Агнии Полещук (7 лет, гуашь, ДХШ № 1, Стерлитамак, преподаватель Е. А. Кузуб) — это не только солнце, но такие же яркие лисицы на фоне разноцветных деревьев.
Разнообразные по сюжету, сложные по композиции, интересные по цвету работы старших конкурсантов. Лёгкий акварельный «Портрет подруги» выполнила Камила Ишмеева, передав погружённость в себя, свойственную подросткам (15 лет, акварель, ДХШ № 2, Уфа, преподаватель Б. А. Самосюк). Таинственность момента сумела передать Милана Яппарова в работе «Ночью»: геометрическая упрощённость форм, резкий свет, загадочные фигуры людей в темноте создают мистическую атмосферу (13 лет, ДХШ № 1 им. А. Кузнецова, Уфа, преподаватель А. Ю. Новоселов).
Графический лист «Родные просторы» Элины Валиуллиной (14 лет, линогравюра, ДХШ, Нефтекамск, преподаватель В. С. Червонопиский), очень ёмкий по содержанию и удачный по композиции, включает все составляющие башкирской природы, а также стихию жизни кочевников, где сливаются в единое целое человек и лошадь.
В номинации «Скульптура» лучшими на тему «75‑летие Победы в Великой Отечественной войне 1941–1945 годов» признаны работы Ирины Варачевой «Цветы ветерану» (10 лет, глина, ДШИ Янаульского района, преподаватель С. В. Лекандрова) и Дарьи Тарасовой «Папа вернулся» (12 лет, шамот, ДХШ № 1, Стерлитамак, преподаватель А. И. Шиканов). Композиция Дарьи очень цельная, хорошо передаёт радость девочки, дождавшейся отца с фронта, и какое-то «замершее» счастье солдата, вернувшегося живым с войны.
Работы-победители на свободную тему: «Морж» Дениса Крекера (12 лет, глина, ДХШ № 2, Уфа, преподаватель А. И. Радюн) и «Портрет Ван Гога» Евгении Сатиковой (15 лет, гипс (пластилин), ДХШ № 1 им. А. Кузнецова, Уфа, преподаватель Е. В. Сайфитдинова).
Лучшими работами на военную тему в номинации «Декоративно-прикладное искусство» жюри признало панно «На безымянной высоте» Сабины Хисамовой (13 лет, лоскутное шитье, ДХШ № 2, Уфа, преподаватель Е. В. Шевченко) и «Этот день Победы…» Кадрии Ахметовой (14 лет, лоскутное шитье, ДХШ № 2, Уфа, преподаватель Е. В. Шевченко). Обе работы через цвет передают эмоциональную составляющую ужаса сражений и радости победы. Трогательная работа Е. Ларионовой и В. Ноговицыной «Молитва» также получила высокую оценку жюри (13 лет, войлок, текстиль, СДХШ, Сибай, преподаватель М. Ф. Аргылбаева).
В номинации «Искусствоведение» была заявлена тема «Великая Отечественная война в творчестве башкирских художников». Победу одержали эссе Дарьи Кувайцевой «Великая Отечественная война в творчестве А. Лутфуллина» (13 лет, ДХШ г. Кумертау, преподаватель Р. М. Канчурина) и Айгуль Ягафаровой «Портреты участников Великой Отечественной войны в творчестве башкирских художников» (16 лет, ДХШ № 1 им. А. Кузнецова, Уфа, преподаватель Н. В. Лавриненко).
Специальные призы от Союза художников Республики Башкортостан присуждены Софье Серёгиной за работу «Возвращение победителей» (9 лет, гуашь, ДШИ Давлекановского района, преподаватель Н. И. Андреева) и Веронике Мелкоедовой за гравюру «Лукоморье» (10 лет, цв. линогравюра, ХШ «Художка», Уфа, преподаватель О. М. Пилипюк). Специальным дипломом от журнала «Рампа. Культура Башкортостана» отмечена работа , ХШ «Художка», Уфа, преподаватель Я. Ю. Калачевский).
Диплома лауреата конкурса за личный вклад в развитие детского художественного творчества удостоен Сергей Николаевич Андреев, преподаватель ДХШ № 1 им. А. А. Кузнецова г. Уфы.
В основе детского творчества — свежесть восприятия, яркость эмоций, смелость исполнения, и задача педагога, сохранив всё это, дать ребенку профессиональные знания и навыки, выявить и развить индивидуальные способности каждого ученика. Конкурсная экспозиция — прекрасная иллюстрация этой сложной творческой работы. Огромная благодарность всем конкурсантам и преподавателям за их талант и труд, без которых нет движения вперёд.
Читайте нас: